Schéma výuky STEM na tabuli

STEM. Wenn klassischer Unterricht nicht mehr ausreicht

„So wie die künftigen Bürger erzogen werden, so wird das nächste Zeitalter sein.“ (J. A. Comenius)

Comenius sprach bereits vor vielen Jahren von der Schule als einer kreativen Werkstatt, aus der Individuen hervorgehen, die gut auf das Leben vorbereitet sind. Im Unterricht müssen Aufgaben und Übungen zur Förderung der Kreativität eingesetzt werden. Und wie gestaltet man heute kreativ? Natürlich digital! Und deshalb entstand der erlebnisorientierte STEM-Unterricht.

STEM. Was ist das?

STEM (im Deutschen oft MINT genannt) ist ein modernes Bildungskonzept, das die natürliche Nähe von vier Fachbereichen nutzt, deren englische Namen dem Konzept den Namen gaben: Naturwissenschaften (Science), Technik (Technology), Ingenieurwesen (Engineering) und Mathematik (Mathematics). Wie funktioniert das Ganze? Bei STEM werden diese Fächer nicht getrennt unterrichtet. Im Gegenteil, es wird ihre Synergie genutzt, mit dem Ziel, reale Probleme zu lösen.

Schema des STEM-Unterrichts an der Tafel

Warum STEM?

Klassischer Unterricht kann heutzutage nicht flexibel genug auf technologische Innovationen und sich ändernde Probleme aus der wissenschaftlichen und technischen Welt reagieren. Deshalb wird die Ausbildung in STEM-Fächern immer wichtiger. Im Rahmen unserer Schulinterieur-Projekte begegnen wir diesem Unterrichtsansatz sehr oft.

Wie sieht STEM-Unterricht in der Praxis aus?

Im Sommer 2020 haben wir das Interieur der Grundschule Zličín komplett ausgestattet. Neben zahlreichen Fachräumen, Klassenräumen, der Bibliothek, Mensa und Kabinetten haben wir auch den Fachraum für Robotik und Polytechnik ausgestattet. Für die Schüler wahrscheinlich der interessanteste Raum der ganzen Schule… Hier bauen die Schüler im Rahmen des STEM-Unterrichts aus speziellen Baukästen ihren eigenen Roboter, den sie mithilfe des Computers programmieren und anschließend per Fernbedienung steuern. Dafür nutzen sie Spielfelder, die auf niedrigen Schränken platziert sind.

Den Fachraum für Robotik und Polytechnik in der Grundschule Zličín haben wir mit Werkbänken des tschechischen Herstellers von Metallmöbeln POLAK CZ ausgestattet. Sie sind extrem widerstandsfähig gegen grobe Behandlung und eignen sich sowohl für Einzelarbeit als auch für die Arbeit in Gruppen.

Werfen Sie einen Blick darauf, wie ein moderner Fachraum für modernen Unterricht heute aussehen kann…

Werkbänke und atypische Möbel von MY DVA

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